」

掙扎，無果。

只好對睛。

字句：「傅，后悔跟談，分吧。」

像急。

轉而嗤笑，甩腕。

底寒片。

笑得混吝：「沒，還能待久？」

著：「傅，音，好像也沒麼好……」

15

沒傅，當初些就變本加厲報復回。

至把傅鍋加倍算到。

妥協。

回后就跟老師換座位。

班里面只張子空，過。

課，傅回到幕。

作，用腳踢子。

巨響。

老師只飄飄叫，沒再管。

班里所都能，們真分。

只沒到。

張子并沒待。

里之著個休霸。

而現，又回。

16

等到教，到個同。

吞吞過。

察，回向。

猛然愣。

神疏，卻微微彎起唇角。

拿起記本，面就好話。

「怕忘，再介紹，叫宋聿，休，今剛回。」

怔怔答：「記得，跨。」

「還，配助器，現已經能到話。」

17

剛轉邊。

每過得很。

于沒事就沿著邊散步。

，到站邊，像。

撲抱男腰。

把撲倒。

然后直慰：

「呀，條麼美，以后到太惜。」

「從就到界音。」

才到。

隨即打名字，遞。

還約定以后起散步。

只后根本抽散步，再跟，沒等到。

們就之。

再后，只記得個男得很帥，叫宋聿，還腹肌。

還記得抑郁癥。

18

沒到麼巧，當初救個。

就同。

笑著跟宋聿聊，像未見摯友。

宋聿為清，總話，但句句回應。

傅到就幕。

跟宋聿笑笑。

站后許久，繃緊回到座位，里拎著餐隨扔個男。

：「野豬細糠，吧。」

沒管。

但傅句，還能待久并妄言。ӯż

19

午自習課，被堵林里。

周圍同漸漸減。

們逼。

抓起拖著就。

扇個巴掌，掐胳膊。

群好像拍臀部。

切都令作嘔。

們罵罵咧咧：

「裱子！之勾引傅就算，現宋聿剛回又勾引？」

「都聾還把放面？」

「就還能拿級第？也靠賣得到答案吧？」

「還，勾搭個老師？」

「還以為搭傅就能萬事吉？被拋棄滋好受也受著！憑，什麼資格跟起？」

們言語句比句惡劣。

忍痛：「們麼，為什麼當面問問為什麼沒？」

被惹，掄起胳膊巴掌。

忽然驚呼：

「傅！、麼？」

傅飄飄瞥。

隨后移目，笑得惡劣：「再分鐘保就，們隨，別把弄。」

句話無疑們助興。

們咧嘴朝笑。

邊切音都被放延。

音再好，變得極其刺。

刺得朵好痛好痛。

咬緊，昏迷到著急清音：

「師以觀！」

20

醫務。

病著熟悉。

宋聿察到目，即接遞。

「麼樣？」

：「好，謝謝。」

些方泛著青。

但休息就打算回教，宋聿。

才：「什麼問題以跟。」

點點。

然而回到教，就到傅剌剌倚子。

笑容譏諷：「才久就跟好兄弟搞，師以觀真！」

21

班里都傳性楊，腳踩兩條。

所以才被傅甩。

但現懂得到音已經恩賜，用些垃圾話。

宋聿帶餐，放到子。

「昨血糖，今好好飯，買豆漿包子，還帶糖。」

面沒忍回。

沒見過話麼樣子。

謝。

見耐煩「嘖」，沒理。

，宋聿又從包里拿根皮筋遞：

「送，過精品很適。」

皮筋圖案只朵狗狗，很。

接過。

誰傅到幕，沖過。